一、需求分析
（1）信息化发展必然性与可行性
在使用一卡通以前，除了每人必备的学生证外，校内使用着大量的不同类别的卡、证、票，如借书证、食堂饭卡或饭票、上机证、考勤卡等。各种证、卡、票的同时并存，使得管理分散，使用不便。即使是采用各种自动识别技术的卡，也因机器种类繁多，各种类别的卡之间不可通用，造成办理与使用手续复杂，学校内也没有统一管理，无法达到校园数字化、信息化的建设发展要求。
实施校园“一卡通”，不仅可以减少卡、证、票据数目繁多，手续复杂不便的问题，更可以在“一卡通”中加入个人身份认证信息，使“一卡通”的卡不仅可以作为现金卡供支付用，也可以作为证件进行身份识别，这样就可以将各部门进行统一管理，节省时间，提高效率，使校园具有现代化的管理水平。
目前推行校园“一卡通”系统，IC卡读写技术成熟性高，采用的非接触式IC卡性能优越，存储结构完全符合“一卡通”的需要，充分利用“一卡通”的多项功能，可节省投资，优化管理效益。
（2）经济效益
非接触式IC卡将充分发挥现有资源的作用，完成消费管理、门禁考勤管理、图书管理、上机管理等，提高工作效率，免除印制各种有效证件和票据的费用，为校园节约人力和财力。IC卡作为校园电子钱包及身份识别证件使用，可以杜绝校园餐票、证件等的伪造，另外学校还可以通过回收重复利用IC卡从而节约资金。
（3）社会效益
兴建校园“一卡通“系统，对学校教育事业的发展，带来如下好处：
①促进校园现代化管理体系的建立和健全。
②使用功能强大的校园“一卡通”系统，可提升校园形象。
③作为学生电子钱包使用减少学生校外消费风险，如上网及用餐。
④作为学生出入校园及宿舍身份识别系统，保障学生校园安全。
二、一卡通系统建设目标和设计原则
（1）建设总体目标
①一卡通管理系统运用先进的计算机网络技术、通信技术及非接触式IC卡技术，为一卡通应用领域提供现代化的管理手段，为用户提供方便、快捷和安全的服务。具体目标为：
②建立具有扩展性的一卡通平台：建成“校园卡”系统的骨干平台，身份认证、校内消费、校务管理的各个子系统都建在该平台下，以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加只需增加子系统，不需再对平台进行扩充。
③每个学生或教职员工一张卡，此卡集学生证、借书卡等于一体代表持卡人的身份，在卡上可自由充值和消费，在校园内做到一卡通用。
④各子系统工作站与现场控制点之间采用RS485或TCP/IP通讯方式。
⑤一卡通系统数据库采用同一数据库管理，数据库平台用SQL Sever，楼宇控制或其它系统可通过局域网与其建立通讯连接，并对其数据库进行读、写访问。
⑥各子系统基于计算机网络，管理中心对IC卡进行发卡等操作后，在各子系统中均能生效，只需发一次卡，实现了真正意义的一卡通。
（2）设计原则
系统的开放性：“一卡通”系统内部结构采用积木式的架构，可以方便的对系统进行增减，对以后系统升级是十分容易的。
系统的安全性：IC 卡片的安全性，一卡通系统采用加密IC卡，不可仿冒和不可非法改写的特征，具有很高的安全性。系统内部节点发生故障的影响，系统采用的是积木式架构，系统上下级任一个节点损坏都不会影响的其他节点的正常工作。
（3）扩展性
①网络设计均采用总线制，所有设备管理主机均挂在总线上，以后系统增容时，只需直接将管理设备与总线进行连接，不需对线路进行改造；
②IC卡系统应用软件能支持10万张卡片的使用，它完全能满足将来人员增长的需要；
③非接触IC卡(8K内存，可读写IC芯片)的存储结构允许卡用于多应用系统；
④采用非接触式智能卡系统实现校园食堂收费、图书借阅、上机收费、小卖部收费、澡堂收费、体育馆收费、医院收费等一卡通综合管理系统消费时只需出示已充值的IC卡于收费机感应区的有效距离，便可完成消费。消除了以往旧的消费方式中可能发生的种种弊端，即加快了操作速度，改善了消费方式，加强了系统的安全性，又有利于智能化管理。
三、校园一卡通系统总体架构
校园一卡通系统结构图